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浅析多媒体教学在小学语文中的应用

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摘要 多媒体随着现代科技的发展,多媒体技术因时而生。它以其独特的生动性、直观性、及图文并茂的一体化的特点。优化了学生的学习环境,达到教学所需的目标。多媒体教学在教学中运用科技,提高了学生的兴趣。丰富了教学内容,精彩了语文课堂,激发了学生对语文学习的兴趣。但也存在过度运用的误区,注重外表,轻视内容,模式板书在教学中作用。总而言之,正确的运用才能对课堂产生积极有效的作用。
作者 胡夏君
出处 《科技创新导报》 2014年第27期139-139,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献3

  • 1刘勇.到底什么是多媒体和多媒[OL].(2006-12-06)[2014-07-30]http://www.edu.cn/duo_mei_ti_1725/20061206/t20061206_208418.shtml.
  • 2杨慧芳.语文多媒体教学思考[J].新课程(下),2007,0(5):99-100. 被引量:7
  • 3庄英森.语文多媒体教学的误区[N].潮州日报,2007-10.

二级参考文献1

共引文献6

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