气量决定质量

＂气＂是一种精神、一种境界、一种理想。教育需要用＂大气＂来滋养人的个性、人格、尊严、学养、智慧。教师的＂大气＂与＂小气＂主要体现在教师的精神生活,包括了教师受教育与主动学习的所有涵养。