期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

打造“学在南溪”的教育品牌——探索四川省宜宾市南溪区推进教学研究的发展路径

下载PDF

导出

摘要＂不能禁锢了学生的思想,要引导学生发挥自己的聪明才智。＂＂教育应该去激发孩子思考的能力,而不是教他们去墨守成规地死记硬背。＂＂我们一定要让全区教学在有效课堂的基础上完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益。＂

作者康赛霍雨佳

机构地区《中国西部》编辑部不详

出处《中国西部》 2014年第13期13-17,共5页 Western China

关键词教学研究教育品牌宜宾市四川省路径引导学生死记硬背教学任务

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1刘骁纯.我看南溪——关于诡异3D[J].市场周刊（艺术品投资）,2016,0(10):54-55.
2给孩子们读书的权利[J].今日中国,1994,43(5):64-65.
3于边.李克强总理给金寨县希望小学师生回信[J].小学生导读,2015,0(1):1-1.
4刘长卿.《寻南溪常道山人隐居》[J].初中生辅导,2013(26).
5程雯茹,荣国军.“校本教研”打造高效课堂——江西省万年县南溪中心小学素质教育巡礼[J].开心（素质教育）,2015,0(4):4-6.
6在感受美和趣中形成主动学习意愿[J].四川教育,2012(6):41-41.
7刘小湄.让德育成为最有魅力的教育——南溪山小学德育发展之路[J].教育观察,2013,2(30):3-5. 被引量：1
8李德明.一位农村教导主任的课改日记[J].今日教育,2007(01S):54-55.
9张志宏.这里有一个战斗的集体——南溪一中采访侧记[J].四川教育,1990(3):7-9.
10刘骁纯.诡异3D——我看南溪的三维水墨[J].东方艺术,2011(22):11-26.

中国西部

2014年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部