“学讲方式”使课堂由“教堂”变“学堂”

什么是教育？简单地说,教育就是一种服务,服务的对象自然是学生,学生才是一切教育活动的出发点和落脚点,几十个学生才是教室的主人和课堂的主力军。课堂绝不是老师一人主宰的、死气沉沉的＂教堂＂,而是学生主动学习的、富有灵气的＂学堂＂。教师任何形式的＂教＂都要服务于学生的＂学＂,学生没＂学＂或者没＂学会＂,那么＂教＂也就失去了意义和价值。只有学生＂学进去＂,教师的＂讲进去＂才有价值和意义;只有学生能＂讲出来＂,教师的＂讲出来＂才有效果,才会精彩;只有学生既＂学进去＂,又能＂讲出来＂,学生才真真切切获得收益,课堂教学才是循规律而行,才会高效而富有生机与活力。