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给有差异的人以有差异的教育
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摘要
尊重个体的教育差异,不仅需要理念上的共识,也需要有相应的教育基础设施、教育资源和教育材料作为基础,以教师的行动来实践。
作者
严中慧
王赈阳
机构地区
黑龙江省哈尔滨市星光中学校
出处
《中国西部》
2014年第24期60-61,共2页
Western China
关键词
教育差异
教育基础设施
教育材料
教育资源
尊重
教师
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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