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将语文“阅读教学”变为“阅读助学”
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摘要
语文阅读教学是语文课堂教学的重要组成部分,语文教师在提高学生阅读能力上可谓绞尽脑汁。叶圣陶说"课文只是一个例子",但是一篇课文到底承载了多少知识点和能力提高点,这些教学点中哪些又属于重点,对其它课文中类似的知识点和能力提高点是否就可以忽略,这些都是让语文教师感到困惑和难以解决的问题。
作者
范军
郑怡
机构地区
湖南省隆回县中学
出处
《中国西部》
2014年第33期45-46,共2页
Western China
关键词
语文阅读教学
语文课堂教学
助学
阅读能力
语文教师
知识点
课文
叶圣陶
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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