摘要
体验式教学模式作为一种全新的教学理念,注重培养学生的创造能力和实践能力,实现从知识本位向能力本位转变,对于提高教学质量,培养高素质人才有着积极的推动作用。高等院校会计实训教学应引入体验式教学模式,激发学生创新学习的热情,增强学习的主动性和自觉性,提高学生对所学理论知识的运用能力及实践和独创能力。
出处
《中小企业管理与科技》
2014年第31期262-263,共2页
Management & Technology of SME
基金
九江学院教学研究课题(jyzc13-14)
江西省教育厅教改课题(JXJG-14-17-19)阶段性研究成果