基于应用型人才培养的日语翻译课程教学模式的研究——以高校翻译主体性教学为主

随着中国经济不断的发展，在国际地位不断地提高，和各国的交流也更加多元化。中国和日本国家不管是在政治还是在经济方面都非常多的交流，两国之间的合作也更加的频繁，在两国交往的过程中最大的困难就是语言的交流，语言交流的障碍在一定程度上阻碍着两国之间的合作，因此，对日语语言的掌握能够在很大程度上促使两国之间政治、经济等各方面更好的合作，我国急需语言应用能力的日语翻译人才。本文主要阐述了应用型人才培养日语翻译课程教学模式的研究。