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针对学生学习能力探讨提高课堂教学效果的途径
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摘要
本文在分析高职院校学生学习能力的剖析基础上,探析提高高职院校课堂效果的途径。
作者
王丽梅
机构地区
宜宾职业技术学院经济贸易管理系
出处
《心事》
2014年第18期25-25,共1页
XINSHI
关键词
高职教育
课堂教学
教学效果
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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心事
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