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让孩子爱上阅读——提高成人指导早期阅读的相关策略
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摘要
学前儿童阅读能力的发展不单是幼儿自身获得的能力,提高成人指导能力的水平,是早期阅读的关键。本文从创造阅读环境、挑选合适图书、注重阅读技巧、提倡亲子共读四个角度阐述有效指导早期阅读的相关策略,以期提高成人指导水平,让孩子爱上阅读。
作者
刘黎
机构地区
贵阳幼儿师范高等专科学校
出处
《心事》
2014年第18期51-51,共1页
XINSHI
关键词
孩子
指导
早期阅读
策略
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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心事
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