育才视角下高中生听力低下的原因与对策研究

听力是属于语言输入,是学生获取英语知识和技能的重要途径之一。文章在研究造成听力低下的原因的基础上,通过分析,从而找出提高高中学生英语听力水平的相应对策,最终根本上提高学生的综合英语能力。