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巧借田园种植活动培养合作能力探索 被引量:3

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摘要 学会与人合作的能力,对幼儿的发展来说有着深远的影响和意义。利用农村幼儿园的优越自然环境结合情境教育理论、生活教育理论,尝试利用田园种植活动,帮助大班幼儿提高合作能力,不失为一条可行的途径。
作者 杨蓉蓉
出处 《成才之路》 2014年第28期77-77,共1页 Way of Success
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参考文献1

  • 1李吉林.情境教育三部曲[M].北京:教育科学出版社,2012.

引证文献3

二级引证文献9

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