期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

舞蹈与杂技表演的舞台融合性探究被引量：7

下载PDF

导出

摘要舞蹈与杂技是人体艺术的两种不同表现形式，所以，从某种意义上来讲，两者是相似的，而又有不同的侧重点。就舞蹈与杂技表演的舞台融合性进行了探讨，主要围绕舞蹈与杂技表演的舞台融合是艺术发展的必要趋势，两者的融合包括相互借鉴和相互吸收，并为艺术带来了创新，提升了审美价值。

作者甘婷

机构地区福建省杂技团

出处《美与时代（城市）》 2014年第10期102-102,共1页

关键词舞蹈杂技相互融合艺术创新

分类号 J70 [艺术—舞蹈]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1刘军科.舞蹈在杂技艺术美中的运用[J].艺海,2009(6):104-105. 被引量：1
2王怡风.论杂技与舞蹈的关系及舞蹈元素在杂技创作表演中的作用[J].解放军艺术学院学报,2010(1):49-53. 被引量：16
3于平.中国杂技艺术的发生、演进、类分与美化[J].艺术百家,2011,27(2):10-13. 被引量：26
4刘桂丽.艺术的魅力来源于融合——浅谈舞蹈在杂技创作中的作用[J].杂技与魔术,2012(1):37-38. 被引量：7
5韩纬.试论杂技创作的必然趋势[J].杂技与魔术,2012(1):44-45. 被引量：1
6刘铁英.论舞蹈，杂技之融合与发展[J].神州,2012(24):26-26. 被引量：4
7聂可露.实现舞蹈与杂技表演艺术的融合[J].文艺生活（下旬刊）,2014(2):128-128. 被引量：6
8陈晨.杂技表演艺术的发展[J].艺术时尚,2014(3):143-144. 被引量：2

引证文献7

1陈步森.试论杂技与舞蹈的融合[J].戏剧之家,2015(7):146-146. 被引量：1
2文兵.杂技创作的必然趋势[J].戏剧之家,2016(3):222-222. 被引量：2
3蔡俊祺.浅谈杂技与舞蹈的融合[J].各界,2017,0(12):80-80.
4董甦.探究杂技艺术的继承与创新[J].各界,2017,0(12):84-84.
5张晓霞.浅析杂技技巧与舞蹈[J].戏剧之家,2018(17):120-120.
6罗雯文.浅谈舞蹈艺术与杂技表演的融合[J].艺术科技,2017,30(9):171-171. 被引量：4
7郭广磊.浅谈舞蹈艺术与杂技艺术的融合[J].人文天下,2020(16):47-48. 被引量：1

二级引证文献7

1李得福.浅谈杂技与跨领域表演的融合与审美[J].作家天地,2019,0(23):171-172. 被引量：1
2张晓慧.以创新为抓手提高杂技教学质量[J].考试周刊,2016,0(71):180-180.
3宋宇.杂技与舞蹈的交叉融合之我见[J].大众文艺（学术版）,2018(11):232-232.
4侯皓然,邢晓霞.浅谈中国杂技艺术的发展与创造[J].天工,2018,0(2):109-109.
5陆燕.艺术的魅力来源于融合——浅谈舞蹈在杂技创作中的作用[J].中国民族博览,2019(4):143-144. 被引量：2
6张诗旋.舞蹈与杂技表演艺术的融合分析[J].戏剧之家,2021(19):118-119.
7林起明,卢博文,无.从银幕到舞台——杂技剧《英雄虎胆》的改编启示[J].杂技与魔术,2024(3):37-40.

1杨恺诚.相融的音乐与美术[J].考试周刊,2009(32X):31-32. 被引量：2
2沈韫青.浅谈中提琴在古典主义时期室内乐中的发展[J].戏剧之家,2016(23):61-61.
3潮阳.谈小提琴对声乐学习的启迪[J].歌海,2012(3):109-110. 被引量：1
4程媛媛.浅谈油画材料与绘画技法[J].艺术评鉴,2016,0(17):77-78. 被引量：1
5云茜.音乐作品首创作与再创作的辩证统一[J].音乐时空,2011(10):43-44.
6张桦.音乐元素在海报设计中的表现形式浅析[J].大舞台,2014(7):87-88. 被引量：1
7胡蓉.分析情感表现在舞蹈表演中的重要性[J].科学中国人,2015(10X). 被引量：1
8朱以撒.我们对草书有什么要求[J].福建艺术,2016(1):45-48.
9宋涛.中国山水画与西方风景画之表现比较的研究[J].甘肃高师学报,2013,18(3):87-89. 被引量：2
10徐捷.解读绘画中的张力[J].戏剧之家,2013(11):206-206.

美与时代（城市）

2014年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部