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基于审美素质培养的高中音乐教学研究 被引量:1

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摘要 近年来我国对高中音乐教学进行了改革,要求培养学生的音乐审美能力,提高学生的音乐审美素质。本文阐述了高中音乐教学中审美素质培养的意义,分析了该高中音乐教学的现状,对提高学生音乐审美素质进行了研究。
作者 陈玉静
出处 《音乐时空》 2014年第19期119-119,共1页 Music Space
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