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合理语境视角下初中生英语学习兴趣提高
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摘要
爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师。”这句简短的话突出地显示了兴趣对学习的重大促进作用。同时,根据教育心理学的研究发现,当学生对学习产生足够的兴趣之后,其学习参与度将大大提高,也更加配合教师的教学工作,从而达到提高教学质量的目的。
作者
周荣军
机构地区
江苏建湖县实验初级中学
出处
《中学教学参考》
2014年第33期32-32,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
英语学习兴趣
初中生
语境
教育心理学
爱因斯坦
教学工作
教学质量
参与度
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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