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让情感教育贯穿思想品德课堂

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摘要 初中思想品德课的教学过程是知、情、意、行诸要素的发展变化过程。情感在对学生的教育中有着巨大的影响,我们必须重视对学生进行情感教育。在教学中,思想品德教师必须采取符合学生学习心理和情感需要的教学方法或措施,从而调动学生学习的积极性,激发学生的学习热情,提高学习效率。
作者 时桂庆
出处 《中学教学参考》 2014年第33期41-41,共1页 Reference for Middle School Teaching
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