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教学生讲好故事
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摘要
讲故事可以丰富和存储语言材料,在潜移默化中提高感悟力和理解力,直接提升口头表达能力,还可以锻炼注意力、记忆力和当众言说的自信心,对于书面表达也有间接的促进作用,有助于写作的入门.因此,让学生学会讲故事,经常讲故事,善于讲故事,对于学生学好语文功德无量.下面,笔者结合自己的教学实践,谈谈教师应该怎样在语文教学中引导学生讲好故事.
作者
施茂枝
机构地区
集美大学
出处
《语文建设》
北大核心
2014年第11期11-14,共4页
关键词
引导学生
讲故事
口头表达能力
语文教学
语言材料
潜移默化
书面表达
教学实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文建设
2014年 第11期
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