让地面说话

这是北京二中的一个小创意。学校在操场上喷了一个立定跳远的刻度尺，学生可以随时测量自己立定跳远的“本事”有多大。很多学生走到这里，都充满期待地跳几下。其实，每天测量—下，就是一种激励，就是一个进步，就是一次锻炼。