高职电工电子实践教学改革思考和分析

高职教育以培养具有社会应用价值的专业技术性人才为主，强调学生的技术操作能力。电工电子课程作为高职教育中的重点课程，在科技技术l决速发展的今天，其教学模式已经呈现出明显的滞后性。本论文从课程改革的角度思考高职电工电子视角教学，并对教学方法进行分析。