中职《电机与变压器》课程有效教学策略研究

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摘要《电机与变压器》是中职电类专业的一门核心主干专业课程,对专业学习极为重要,但过往的实际课堂教学却普遍是低效的,究其原因主要有三:教师教学方法落后,教学与实际相脱节;学生学习积极性不高,甚至厌学;教材按学科体系编排,脱离实际。本研究针对存在问题展开分析,结合实际开展行动研究,探索《电机与变压器》有效教学策略。

作者梁珠芳

机构地区增城市职业技术学校

出处《教育导刊（上半月）》 2014年第11期58-60,共3页 Journal of Educational Development

关键词有效教学行动导向项目教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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教育导刊（上半月）

2014年第11期

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