优质课程建设探索与实践被引量：1

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摘要优质课程建设是示范校建设中的重点和难点,实践中教师对课程建设"建什么、如何建"还比较模糊。本文重点介绍我校优质课程建设第经验做法及成效。实践证明,优质课程建设是推进教育创新,深化教学改革,提高教学质量重要途径。

作者程慧马星丽

机构地区晋中市卫生学校

出处《科技资讯》 2014年第24期175-175,共1页 Science & Technology Information

关键词课程建设优质课程

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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