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工学结合一体化教学体会
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摘要
结合笔者所在院校"校企双制,工学结合"课程体系改革的亲身经历,总结了基于工作过程的工学一体化教学的优点,浅谈了在教学设计、教学实施等环节的切身体会。
作者
吴振通
机构地区
广东省机械高级技工学校
出处
《科技创新导报》
2014年第22期113-113,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
工学一体化
教学设计
教学实施
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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