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浅谈精讲多练与英语教学水平的提高
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摘要
该文从三个大方面论述了怎样通过精讲多练提高英语教学水平:了解学生、认真备课、吃透教材、找出典型例句;讲中有练,练中归纳、总结;努力调动学生学习的积极性。
作者
尚新雅
崔子桥
机构地区
辽宁省铁岭会计学院
东北师范大学外语学院
出处
《科技创新导报》
2014年第22期124-124,126,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
精讲多练
英语水平
提高
分类号
H319 [语言文字—英语]
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