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网络平台上的大学写作教学
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摘要
大学写作教学目前仍停留在传统教学的状态中,有些教师认为写作是语言的艺术,网络资源对激发学生的想象力没有帮助,只有伤害,因而排斥网络资源。我认为,网络资源如善加利用,则可收事半功倍之效,尤其是在激发学生写作兴趣方面和引导学生入门的时候。
作者
宋二光
机构地区
贵州民族大学人文科技学院
出处
《科技创新导报》
2014年第22期133-134,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
网络
写作
教改
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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