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关于小学数学教学生活化的探究

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摘要 小学数学与生活实际紧密相关,具有很强的实用价值。教师要在教学中,要善于将数学学习与生活活动结合起来,以增加数学学习的趣味性与现实意义,激发学生的学习热情和学习内驱力。
作者 刘亚芳
出处 《科技创新导报》 2014年第22期149-149,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献5

  • 1何秀锦.小学数学教学生活化的思考与探索[J].数学学习与研究,2012(12):51-51. 被引量:6
  • 2冷冰.生活即教育--试论小学数学生活化教学策略[J].现代阅读(教育版)’2013(7).
  • 3赖名富.论小学数学生活化教学实践策略[J].考试与评价,2012(8).
  • 4习志华.小学数学教学生活化的几点做法[J].新课程(小学),2012(7).
  • 5谢燕嫦,黄淑婉.小学数学生活化教学之我见[J].现代阅读(教育版),2013(8).

二级参考文献3

共引文献5

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