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小学数学体验式作业的形式与模式探究
被引量:
2
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摘要
随着新课改的实施程度不断推进,如今在小学数学界存在着各种形式的体验式作业。体验式作业以"轻负、高效、趣味"为指导目标,意在更好地培养孩子们对数学的学习兴趣,提升学习效率。该文采用文献研究法和问卷调查法对小学数学体验式作业的形式和模式进行探究,力求小学数学作业多元化的同时更有针对性,帮助提高学生的综合素质。
作者
陆泱瑾
机构地区
湖州师范学院教师教育学院
出处
《科技创新导报》
2014年第22期230-230,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
减负
小学数学
体验式作业
形式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科技创新导报
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