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绿色引入教育:一个憧憬未来的命题

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摘要我园将绿色概念引入幼儿教育,提出了幼儿教育生态学的命题,按照教育生态学的原则安排幼儿教育课程,主要内容有: 一、根据自然天成的原则,让幼儿自主地安排活动,自然地进入学习。

作者高晓红邵瑜

出处《山东教育》 2002年第23期32-33,共2页

关键词幼儿教育绿色教育教育生态学教育课程

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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山东教育

2002年第23期

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