基于全国18所高校大学生生涯发展状况的实证研究

采用整群随机取样的方法,使用自编问卷对分布在全国18所高校的4 526名大学生的生涯发展状况进行调查。结果显示:我国大学生的生涯发展状况总体上有待提高,少部分学生不明确个人专业兴趣、尚未完成专业定向,部分学生对于毕业后的出路发展表现出担心、不确定,大部分学生均会采取一定的生涯行动,但实际制定个人目标并付诸行动者较少。基于调查结果,建议从"学校主导、学生主体、家庭引导"三个方面入手来改善大学生的生涯发展状况。