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每天进步一点点——让精细融入学校文化
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摘要
2011年,松江区泗泾第二小学还只是泗泾地区一所非常普通的农村小学。短短数年间,该校在“每天进步一点点”的理念引领下,通过全方位地落实精细化管理实现了学校的持续发展,得到了社会、家长、学生的多方认可,从一所普通的农村学校步入了上海市新优质学校的行列。本期呈现的是该校在课堂教学、校本研修等方面所推进的精细化管理的经验,以飨读者。
作者
顾惠国
机构地区
上海市松江区泗泾第二小学
出处
《现代教学》
2014年第11期4-6,共3页
Modern Teaching
关键词
教学常规管理
青年教师
工作标准
教学管理
课堂教学
集体备课
五环节
教学研究
教学行动研究
活动模式
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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