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高中写作过程化指导案例与实施
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摘要
写作过程化指导是指教师依据学情和考纲,选择一系列作文教学点,再找到一些有价值的作文训练分解方式,对学生进行写作过程的定点指导,使得作文指导具体细致、明确有效,使师生在作文教学上有章可循,真正提高写作教学效率。
作者
张菁
机构地区
上海市第二中学
出处
《现代教学》
2014年第11期60-61,共2页
Modern Teaching
关键词
过程化
作文训练
螺旋式上升
环节设计
写作过程
写作基础
中学生作文
自然习得
高考作文
传统写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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现代教学
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