校本课程的科学化探路——重庆市大足区龙岗第一小学石刻艺术教育探索

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摘要一、以课题研究为先导，科学规划开发路径为了增强地方课程对学校及学生的适应性，学校专门成立了以校长为组长、相关科室负责人为成员的石刻艺术校本课程开发领导小组。申报了市级“十一五”规划课题“大足石刻艺术教育校本课程的开发与实践研究”，该课题得到了市区级专家的肯定。校长亲自任课题组长，加强了课题研究和后勤保障。课题实施中，学校专门购置了美术相关教具，

作者李正茂

机构地区重庆市大足区龙岗第一小学

出处《今日教育》 2014年第11期35-35,共1页 Education Today

关键词校本课程开发石刻艺术大足石刻教育探索重庆市科学化小学龙岗

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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