随文练笔切入点的选择思路

《语文课程标准》指出：“要全面提高学生的语文素养，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”写作能力是语文素养的重要内容，培养学生的写作能力是语文教学的重点。而阅读能力和写作能力是相互促进的。因此，在阅读教学中，我注重创造机会引导学生勤练笔，让学生在阅读中练笔，从练笔中加深对文本的领悟，享受练笔乐趣。