如何突现古典名著的教学价值——以《将相和》教学为例

名著“有价值而又出名，出乎其类，拔乎其萃”，是“永恒的范本”。对于教材中选人的古典名著，如何突现其教学价值呢？下面以人教版五年级下册《将相和》一课为例，谈谈笔者的看法。 一、品味语言。感悟经典中的人物形象 《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，刻画了蔺相如和廉颇两个人物形象。蔺相如在文中是个光照千秋、熠熠生辉的人物，他唇如枪，舌如剑，有勇有谋，顾全大局，关键时刻置个人生死于不顾，以性命逼退秦王。