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抓准与文本对话的有效切入点
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摘要
在小学语文教学中,培养学生的语感很重要。学生语感能力的形成是一个长期的过程,其中文本对话是一个有效的途径。在平时的阅读教学中,教师要善于抓住与文本对话的有效切入点,让阅读教学更有效。
作者
赵慧如
机构地区
江苏泰州市高港区刁铺中心小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2014年第11期51-51,共1页
关键词
对话
文本
阅读教学
语文教学
学生
小学
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学语文教学(园地)
2014年 第11期
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