摘要
顶岗实习是当前教育过程之中的核心组成部分,尤其是对于高职院校的教学来讲,更是关键和教学难点,对顶岗实习质量进行科学有效评价显得越来越重要。在对高职院校会计专业学生分散型顶岗实习现状分析的基础上,综合考虑对学生知识、能力等的培养体系,且全面的突出教学重点及难点,实现教学工作和指标的改进。
出处
《行政事业资产与财务》
2014年第30期211-212,共2页
Assets and Finances in Administration and Institution
基金
宁夏工商职业技术学院科学研究项目"高职院校会计专业学生顶岗实习管理过程模式探究"(项目编号:GS2012-21)的阶段性研究成果
