期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中校本课程的开发与实践研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
开发校本课程是国际教育的发展趋势,也是我国中小学课程改革的一项重要内容。因此结合初中生的认知规律和兴趣需求,开发丰富的校本课程势在必行。我校开发了以"人际交往、兴趣特长、身心健康、学科拓展、体验探究"为核心的校本课程体系,并在郑州市郊区建立了郑州八中综合实践基地作为实施平台,在开发与实践中进行创新,收到了良好的效果。
作者
叶小耀
机构地区
郑州市第八中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2014年第11期23-24,共2页
关键词
校本课程体系
实践研究
初中生
开发
发展趋势
国际教育
课程改革
兴趣需求
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
陈俭,周炎.
初中分年段“成长课程”的校本开发与实施研究[J]
.思想政治课研究,2018(6):142-144.
被引量:1
2
孟新平.
初中校本课程人本建模路径探析[J]
.中国教育学刊,2014(8):100-101.
被引量:1
3
刘红叶.
培养初中学生良好习惯的校本实践探索[J]
.北京教育(普教版),2016(4):36-37.
被引量:2
4
董祥武.
核心素养视域下初中校本教研的实践与思考[J]
.初中生世界(初中教学研究),2019,0(5):30-32.
被引量:1
5
顾慧英.
初中学生综合实践教育与评价的校本实施[J]
.上海教育,2020,0(3):60-60.
被引量:1
6
曹日升.
关于初中学校教育管理中有关校本教材的开发、实施研究——以初中数学学科教学为例[J]
.内蒙古教育,2020,0(3):76-77.
被引量:2
引证文献
1
1
陶才.
地域文化校本化的价值刍论[J]
.成才之路,2021(21):58-59.
1
周玲芳.
巧用童话故事,演绎精彩英语课堂[J]
.启迪与智慧(中),2016,0(9):55-55.
2
陈萍.
让快乐的音符在歌声中飞扬——谈小学音乐课堂中的歌唱教学[J]
.学子(理论版),2016,0(23):93-93.
3
王成.
“分层教学法”在物理教学中的应用[J]
.物理教学探讨(中教版),2001(12):18-19.
4
魏淑艳.
如何提高学生对生物学的探究兴趣[J]
.教育科学论坛,2006(8):32-32.
5
谭水英.
小学语文教学中如何提高学生的写作水平[J]
.新课程(小学),2016,0(4):86-86.
6
费英.
“读”懂学生的几条途径[J]
.教学与管理(小学版),2005(5):18-19.
7
梅建伟.
读懂学生的好载体——数学日记[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2009(10):41-42.
8
刘畅.
基于儿童立场的课程建构[J]
.中国教师,2015(4):7-11.
9
高淑芳,国秀华.
中秋节日教育的新探索——读两则中秋活动实录有感[J]
.幼儿教育,2003(9):28-28.
被引量:1
10
季卫.
丰富的活动,趣味的课堂——浅谈如何设计丰富的初中英语活动[J]
.考试周刊,2016,0(91):82-82.
河南教育(基教版)(上)
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部