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初中校本课程的开发与实践研究 被引量:1

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摘要 开发校本课程是国际教育的发展趋势,也是我国中小学课程改革的一项重要内容。因此结合初中生的认知规律和兴趣需求,开发丰富的校本课程势在必行。我校开发了以"人际交往、兴趣特长、身心健康、学科拓展、体验探究"为核心的校本课程体系,并在郑州市郊区建立了郑州八中综合实践基地作为实施平台,在开发与实践中进行创新,收到了良好的效果。
作者 叶小耀
机构地区 郑州市第八中学
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2014年第11期23-24,共2页
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