“评价”就是帮助他

“靠近清泉，心灵就会湿润；靠近评价，生命就会舞蹈。”评价是人的行为中一种自觉性和反思性的体现，教学评价的目的是促进师生教学活动的日益完善。这也是新课程发展性评价的真正含义——评价促发展。《美术课程标准》在“实施建议”中指出：美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师教学，促进美术课程不断发展的重要环节。