在数学活动课中培养学生的兴趣

今年4月,笔者在学校安排的教学活动中做了人教版数学八年级下册第十八章《平行四边形》的数学活动课。本课的主要内容是：根据教材要求,引导学生自己在课堂中动手操作实验和进行逻辑推理验证,完成折角和折黄金矩形两个活动。在这节课上,学生不仅领悟了活动中蕴涵的数学基本思想,积累了数学基本活动经验,还生起了主动探索数学知识的强烈愿望。