STSE教育和“做科学”共赢的化学实验探究模式——评美国《社会中的化学》中的“物质的探究”

美国高中化学教材《社会中的化学》中设置了大量的＂物质的探究＂活动。每个探究活动都强调实验基本原理的教学,实验过程的设计独具匠心,重视学生＂做中学＂。＂物质的探究＂不仅反映了化学、技术、社会、环境紧密联系的课程理念,而且体现了化学实验方法教育的多种重要价值。