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浅谈博物馆的教育职能

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摘要 当代博物馆存在着很多差强人意的地方,并没有产生其应有的社会效益和社会影响力。针对这一状况,本文将以博物馆教育作为切入点,秉承"以观众为本"这一理念,针对中小学生和老年人这两个特殊的受教群体,提出一些切实可行的意见。
作者 杨茜
出处 《改革与开放》 2014年第18期85-86,共2页 Reform & Openning
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