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提高学生习作水平的思考
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摘要
在小学语文教学中,作文教学是个非常重要的组成部分。作文是将平时多种渠道获得的知识积累,通过作文这种形式予以全方位的集中展现。可作为农村小学来说,作文教学却又是语文教师比较头痛的一大难题。平时的习作也会让学生望而生畏。在这些年的教学实践中,我经过多次的努力与尝试,取得了一些成绩。下面,笔者就结合工作实践谈几点做法。
作者
李瑾
机构地区
甘谷县南街小学
出处
《甘肃教育》
2014年第19期50-50,共1页
关键词
作文教学
习作水平
写作兴趣
积累
学以致用
修改
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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