提高初中物理教学效率“四法”

教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者，课堂教学效率的高低在很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。新课标要求初中物理教师要摒弃“填鸭式”的教学方法，探索新思路，开拓新视野，创新教学方法，以提高课堂教学效率。下面，笔者结合教学实践，就如何提高初中物理教学效率，谈一些看法。