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别让常态课太平常——浅谈生物常态课教学方式的优化

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摘要 "常态课"是实现教学目标,达成学习目标的日常教学工作,其重要性不言而喻。为此,教师有责任和义务通过优化自己的教学方式,给学生创设快乐、高效的生物常态课。本文就谈谈自己在常态课教学中的一些做法。
作者 盖玥
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第12期16-16,共1页 Learning weekly
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