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初中英语课堂中如何创设有效的教学情境 被引量:3

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摘要 创设情境是课堂教学改革的一大亮点,也是一种有效的教学策略。好的教学情境能为学生营造自主探究与合作交流的空间,能为他们创造展示才华与智慧的舞台。因此,在初中英语课堂中,教师要采取多种有效方法,创设生动有趣的教学情境,激发学生学习英语的兴趣,使他们的主动性能够得到充分发挥,进而促进英语课堂教学活动的顺利开展。
作者 孙艳丽
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第12期40-40,共1页 Learning weekly
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