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初中英语课堂中如何创设有效的教学情境
被引量:
3
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摘要
创设情境是课堂教学改革的一大亮点,也是一种有效的教学策略。好的教学情境能为学生营造自主探究与合作交流的空间,能为他们创造展示才华与智慧的舞台。因此,在初中英语课堂中,教师要采取多种有效方法,创设生动有趣的教学情境,激发学生学习英语的兴趣,使他们的主动性能够得到充分发挥,进而促进英语课堂教学活动的顺利开展。
作者
孙艳丽
机构地区
西藏山南地区贡嘎县农村实验中学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第12期40-40,共1页
Learning weekly
关键词
初中英语
创设情境
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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