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数学课堂开展有效探究活动的实践与思考

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摘要 课堂探究活动符合教学改革的实际要求,能使课堂教学焕发出勃勃生机。因此,本文将从改进教学方法入手,通过实例,谈谈对开展数学课堂探究活动的思考。
作者 顾彦
出处 《学周刊(中旬)》 2014年第12期107-107,共1页 Learning weekly
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