期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于高中数学课堂提问有效性的体会
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂提问是一种有效的教学手段,是质疑、探究的过程,更是一种课堂教学艺术。有价值的提问能开启学生的智慧之门,激发学生的学习热情,增进师生之间的感情。所以,教师要重视问题的设计和组织,讲究提问的方式和语气,从而达到良好的教学效果。
作者
陈爽
机构地区
河北省蔚县西合营中学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第12期145-145,共1页
Learning weekly
关键词
数学
有效
提问
设计能力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈丹英.
课堂教学中唤起学生问题意识的几种策略[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2005,20(11):47-47.
2
朱莺燕.
问题意识培养之我见[J]
.中学政治教学参考(下旬),2012(6):49-49.
3
林苗.
数学教学应重视问题情境的创设[J]
.新教育(海南),2009(3):64-64.
4
林红妹.
重视问题意识培养 发挥学生主体地位[J]
.吉林教育(综合),2009(9):62-62.
5
施卫星.
浅议中学信息技术课程与教学[J]
.中小学电教(下),2013(12):39-40.
6
施卫星.
浅议中学信息技术课程与教学[J]
.职业圈,2007(09X):99-100.
被引量:2
7
徐国坚.
关于初中数学教学设计的几条建议[J]
.数学学习与研究,2010(1):45-45.
被引量:2
8
李美青.
提高学生课堂参与度的策略探究[J]
.考试周刊,2011(20):92-93.
9
吴显标.
谈课堂教学中的“诱”与“启”[J]
.中学理科园地,2007(5):33-34.
10
朱国华.
问题的要素[J]
.少儿美术,2009(6).
学周刊(中旬)
2014年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部