摘要
以合作学习为基础,通过对比实验,数据分析,问卷调查,访谈等方式探讨合作学习是否可以激发学生自主学习能力以及在多大程度上可以提高这一能力。实验结果表明,合作学习与学生自主学习能力显著相关,对提高学生自主学习能力具有明显促进作用。
Based on cooperative learning,the paper explores the the feasibility and efficacy of students' self- learning ability through contrast experiment,data analysis,questionnaires,interviews. The findings indicate that cooperative learning is significantly correlated to the development of students' autonomous learning and it can effectively enhance students' autonomous learning.
出处
《山西广播电视大学学报》
2014年第4期6-8,共3页
Journal of Shanxi Radio & TV University
基金
太原科技大学化学与生物工程学院院级科研项目:大学生英语学习动机与自主学习能力的相关性研究的阶段性成果。项目编号:2012007
关键词
合作学习
自主学习
学习能力
cooperative learning
autonomous learning
learning ability