先行先试的张江园区教育变构曲

上海的张江,在探寻校园互动、教园共生的路上,已走了七年。七年来,他们围绕21世纪教育支柱目标次第展开行动学习探索,把“园区教育”理念从一校实践,演绎成小张江、大张江的风生水起;形成了体制内与体制外、线上与线下、课程支撑与游学体验、高端赛事与科教普及相呼应的点线面体结合的新布局……在创新出“资源联动”、“六大平台”、“内涵发展项目”、“STEM俱乐部”、“园区教育”、“行动学习”等新概念、新做法的同时,也实现了对“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”的全面呼应,实现了对现代教育技术与未来教育实践的同步与变构。