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江苏教育报刊总社部分报刊即时审读意见摘要
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摘要
头条《江苏百万教师假期“充电”忙》虽然是一篇应时应景的综合报道。但文章却跳出了写作窠臼,从引领全局的省级培训写到“小众路线”的校本培训.内容丰富,数据翔实,有较强的可读性和新闻价值。《盱眙兴国爱心工作室:汇聚点滴温暖为童年增色》紧扣栏目“践行核心价值观传递教育正能量”这一主题,讲述了“江苏好人”接兴国老师创办爱心工作室。以及工作室众多志愿者资助帮扶贫困留守儿童的感人故事。
出处
《江苏教育宣传》
2014年第5期38-41,共4页
关键词
江苏
教育
报刊
摘要
即时
工作室
价值观
可读性
分类号
TP317 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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