摘要
在森林资源调查中,小班勾绘由于能直观、形象地反映小班地块的位置、形状和面积大小,无疑是调查工作最基本和最重要的内容之一,林业专业的学生必须熟练地掌握该项技能.然而,尽管我们在教学上一直将其列为重点内容并且实地练习过,但效果却不佳.不少学生直到毕业其勾绘技能也还是差强人意,有的甚至不敢承担相应的工作任务.这不能不引起我们的重视.为了改变这种局面,笔者认为小班勾绘的教学应从如下几个方面着手.
出处
《中国林业教育》
2002年第4期61-62,63,共3页
Forestry Education in China
